Se hai qualche idea su come deviare un asteroide o una cometa verso la Terra, c'è un'opportunità là fuori per far rivedere il tuo concetto da alcuni dei migliori astronomi e fisici del mondo. Questo annuncio segue le notizie di altre opportunità per i giovani di partecipare alle missioni spaziali. Il settore spaziale deve ascoltare le recenti lamentele secondo cui le nuove generazioni sentono una disconnessione dalle attività legate allo spazio. Ad ogni modo, queste sono grandi opportunità.
Ecco di più sulla competizione con asteroidi e su altri modi per coinvolgere gli studenti nelle missioni spaziali:
Il concorso "Sposta un asteroide 2008" è sponsorizzato dallo Space Generation Advisory Council. È una competizione internazionale di articoli tecnici alla ricerca di concetti unici e innovativi su come deviare un asteroide o una cometa che potrebbe avere un impatto sulla Terra. Il concorso è aperto a singoli o team e devono scrivere e inviare un documento tecnico originale di 3-10 pagine sul loro concetto innovativo. Il premio per il 1 ° posto è un viaggio per presentare il documento vincente allo Space Generation Congress (SGC) di quest'anno e al Congresso Astronautico Internazionale (IAC) che si svolgono a Glasgow, in Scozia, da fine settembre a inizio ottobre 2008. Il 2 ° premio è un viaggio presentare al SGC. Le iscrizioni sono previste per il 9 giugno 2008 e i vincitori saranno annunciati il 30 giugno 2008, il 100 ° anniversario del Tunguska Event, il più grande evento di impatto di asteroidi / comete nella storia recente della Terra.
Un'altra opportunità è il concorso Cassini Scientist for a Day. Il concorso è aperto a tutti gli studenti negli Stati Uniti tra i gradi 5 e 12, che lavorano da soli o in gruppi di un massimo di quattro studenti. Si tratta di una competizione per il privilegio di decidere dove puntare le telecamere a bordo del veicolo spaziale Cassini il 10 giugno 2008. Ci saranno 55 minuti di tempo in cui i vincitori controlleranno il veicolo spaziale, un sacco di tempo per girarlo secondo necessità e puntare il telecamere praticamente su qualsiasi target che desideri. Nel caso in cui non sei sicuro di quali obiettivi sarebbero i migliori, il team Cassini ha ristretto il campo dei possibili obiettivi. La scadenza per la presentazione è mezzogiorno, ora legale del Pacifico, l'8 maggio 2008 (15:00 ora orientale).
Successivamente, c'è la sfida LIMA Quest della NASA per gli studenti delle classi 4-8. In questa sfida, gli studenti diventano scienziati e propongono ricerche antartiche. Il mosaico di immagini Landsat dell'Antartide è la prima vista satellitare ad alta risoluzione a colori reali del continente antartico. Usando questa visione dell'Antartide, gli studenti devono sviluppare una domanda di ricerca e discutere il valore dello studio dell'elemento scelto. La registrazione è attualmente aperta e le risorse educative sono disponibili online. Questo sta succedendo proprio ora, con la scadenza per le proposte preliminari prevista per il 20 aprile 2008, quindi controlla questo presto.
Inoltre, c'è una possibilità per gli studenti statunitensi di lavorare con le operazioni di missione associate a Mars Reconnaissance Orbiter e in particolare al CRISM (Compact Reconnaissance Imaging Spectrometer for Mars) a bordo di MRO, attualmente in orbita su Marte. Il progetto si chiama Mars Exploration Student Data Teams. Questo è un programma in corso per studenti delle scuole superiori ed è richiesto un facilitatore per adulti. Questo programma è facilitato da uno sforzo cooperativo della NASA e dell'Arizona State University. Un altro programma simile è il Mars Student Imaging Project che lavora con l'orbiter Mars Odyssey. Puoi trovare maggiori informazioni su quel programma qui.
Inoltre è in corso il programma ISS EarthKAM (Earth Knowledge Acquired by Students of Middle School Students), un programma educativo della NASA che offre agli studenti insegnanti la possibilità di scegliere obiettivi sulla Terra per le immagini da scattare dalla Stazione Spaziale Internazionale. Ulteriori informazioni su quel programma qui.
Fonte di notizie originale: Consiglio consultivo di generazione di spazio
