Una grande sfida per rendere la storia "reale" per gli studenti è trovare un modo per renderla identificabile. In un'epoca in cui tiriamo fuori ciò che vogliamo dai social media e da YouTube, il senso di eccitazione deve essere difficile da trasmettere agli studenti più giovani.
Per portare l'ispirazione dell'Apollo 11 a un pubblico più giovane, un insegnante di scuola superiore nel Maryland si è preso la responsabilità di scrivere una commedia per gli studenti delle scuole secondarie - inclusa gran parte della trascrizione originale, fino ai "nomi" e ai "verbi" di i computer utilizzati dagli astronauti.
Richard Zmuda, che insegna ad Annapolis, ha avuto l'idea per la prima volta tre anni fa dopo aver tenuto un discorso della National Honor Society ai liceali dove ha citato alunni agli studenti, come il pilota del modulo lunare Apollo 11 Buzz Aldrin.
"Avevo studiato Aldrin per il discorso e ho appreso alcuni dettagli affascinanti su di lui personalmente e sulla missione in generale", ha dichiarato Zmuda. "Mi sono reso conto che, mentre da ragazzo ero in grado di guardare in televisione i primi passi sulla luna di Neil Armstrong, nessuno degli studenti poteva nemmeno condividere da remoto quell'esperienza. Eppure è stato uno degli eventi più importanti nella storia dell'umanità. "
Il risultato è un adattamento straordinariamente accurato della trascrizione della missione, che sarebbe una sfida interessante per i giovani attori da portare sul palco. Ci sono linee di dialogo reali che suonano vicine a ciò che direbbe un astronauta del giorno, come ad esempio "Il tuo tempo di accensione della tua sequenza co-ellittica: 125: 19: 3470". Insegnare agli studenti come trasmettere un senso del dramma, pur rimanendo fedeli alla sceneggiatura, sarebbe un esercizio divertente. Richiederebbe anche alcune ricerche in modo che gli studenti capissero di cosa stavano parlando, che è probabilmente il punto che Zmuda voleva comunicare.
Questo non vuol dire che ogni linea di dialogo sia così tecnica. Zmuda lavora per far emergere il dramma in diverse parti della missione, incluso il modo in cui Aldrin inizialmente ha saltato il suo primo "salto" di prova sulla scala lunare e ha sbattuto gli stinchi contro un gradino. La messa in scena Aldrin esclama al pubblico: "Beh, almeno posso dire di essere stata la prima persona a fare realmente PEE sulla luna", qualcosa che la persona reale non si è mai avvicinata a dire. In senso drammatico, tuttavia - specialmente vista l'età del pubblico - questo è stato un modo divertente per mostrare quanto grave sarebbe stata la situazione se Aldrin avesse avuto più problemi a rialzarsi.
Ancora più interessante è la decisione di Zmuda di mantenere gli attori tra quattro e sette persone - tre astronauti e una sola persona come CapCom in Mission Control, o tre persone che rappresentano i diversi turni. Ciò focalizza gran parte dell'attenzione sugli astronauti, sebbene "Houston" sia inteso come una pellicola drammatica durante i frequenti blackout delle comunicazioni (cosa che è accaduta anche nella vera missione). Inoltre, è facile per una piccola classe di recitazione mettere in scena la rappresentazione.
L'adattamento dell'Apollo 11 è una lettura divertente per i fanatici dello spazio, e probabilmente è un buon strumento per insegnare la storia a livello di scuola superiore e superiore. Sebbene a volte la sceneggiatura sia molto tecnica, insegnare agli studenti come leggere questo materiale può essere equiparato all'apprendimento di come comprendere Shakespeare o alla consegna di parole straniere sul palco. È un grande sforzo di Zmuda e spero che insegnerà ad alcuni studenti ciò che l'atterraggio ha rappresentato per l'esplorazione dello spazio.
