I filatori di Fidget possono essere giocattoli divertenti, ma non c'è scienza dietro le affermazioni che aiutano i bambini con attenzione e concentrazione, secondo un nuovo articolo di recensione.
"Non c'è scienza dietro l'idea che aumentino l'attenzione", ha detto il co-autore dello studio Dr. Ruth Milanaik, direttore del programma di follow-up neonatale presso il Cohen Children's Medical Center di New York. "Dobbiamo vederlo così com'è: è un giocattolo, un giocattolo divertente."
Reclami di attenzione
Alcune delle aziende che commercializzano spinner di fidget o piccoli giocattoli di plastica pieni di sfere che ruotano quando li ruotano, sostengono che i giocattoli possono aumentare l'attenzione per coloro con disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) o calmare i sintomi di autismo o ansia. Ad esempio, la Cppslee Hands Fidget Spinner venduta su Amazon afferma che i giocattoli sono grandi per l'ansia, la concentrazione, l'ADHD e l'autismo, oltre a smettere di cattive abitudini e rimanere svegli.
Per vedere se una qualsiasi di queste affermazioni sul marketing avesse effettivamente basi, Milanaik e i suoi colleghi hanno esaminato la letteratura disponibile per trovare studi sui filatori di fidget. Si è scoperto, non ci sono prove scientifiche a supporto di queste affermazioni di marketing, Milanaik e i suoi colleghi hanno riportato nel presente documento di revisione. Ciò potrebbe essere dovuto al fatto che i gadget non favoriscono l'attenzione di un bambino, o perché nessuno ha fatto uno studio abbastanza sostanziale sulle affermazioni.
Benefici di agitazione
Alcuni studi limitati mostrano benefici per il nervosismo nei bambini con ADHD. Ad esempio, in un piccolo studio pubblicato nel 1995 sul Journal of Child Psychology and Psychiatry è emerso che i ragazzi con ADHD che possono dimenarsi e agitarsi invece di stare seduti mostrano ancora maggiore attenzione a un compito; tuttavia, lo stesso beneficio non è stato dimostrato per i bambini che non avevano l'ADHD. Uno studio del 2016 ha monitorato l'attività dei bambini attraverso un braccialetto alla caviglia e ha scoperto che i bambini con ADHD tendevano a fare meglio sui compiti di attenzione quando potevano agitarsi.
Quando si tratta di agitare i giocattoli, uno studio ha scoperto che i bambini che hanno usato palline antistress, che sono palline di schiuma, hanno riportato una maggiore attenzione in classe e prestazioni migliorate. Ancora altri lavori mostrano che il nervosismo e il movimento rilasciano noradrenalina e dopamina, le stesse sostanze chimiche del cervello che sono stimolate dai farmaci per l'ADHD. Inoltre, alcune prove suggeriscono che alcuni tipi di giocattoli di autoregolazione possono incentivare i bambini con autismo a completare i compiti a scuola, secondo lo studio.
Nessuna evidenza di benefici
Tuttavia, non ci sono stati studi che hanno esaminato specificamente gli effetti dei filatori di fidget sull'attenzione, la recensione ha trovato. E non esistono due giocattoli di aiuto alla distrazione simili, quindi estrapolare dagli studi che hanno usato giocattoli diversi può essere rischioso.
"Il concetto di usare il mastice terapeutico potrebbe essere diverso dall'uso di una palla da squish potrebbe essere diverso dal concetto di usare un filatore di fidget", ha detto Milanaik a Live Science.
Per misurare l'attenzione, i ricercatori spesso assegnano ai bambini compiti semplici, come aggiungere o sottrarre piccoli numeri, e poi contare quanti ne completano (e completano correttamente) con o senza i giocattoli, Milanaik ha detto. Gli studi possono anche valutare l'ascolto e il richiamo chiedendo alle persone di ripetere una serie di numeri con o senza i giocattoli, ha aggiunto. Il gruppo di Milanaik sta attualmente valutando il ruolo dello "stucco terapeutico" sull'attenzione, sebbene probabilmente non avranno risultati per diversi mesi.
Limitare l'uso nelle scuole
I genitori che credono che i filatori di fidget abbiano benefici per i loro figli dovrebbero sentirsi liberi di sperimentare con loro mentre sono a casa, fare i compiti o leggere un libro, ha detto Milanaik.
Ma lasciarli entrare in classe è una storia diversa. La maggior parte delle scuole vietano i giocattoli dalle aule, ma alcuni consentono ancora ai bambini di portare spinner di fidget per affrontare i loro problemi sensoriali, lo studio ha scoperto. Ma senza prove scientifiche dei loro benefici, agitare i filatori in classe potrebbe fare più male che bene, lo studio ha osservato.
Per uno, alcuni spinner di fidget si staccano facilmente e i cuscinetti a sfera al loro interno possono essere rischi di soffocamento, ha detto.
Oltre a ciò, l'aiuto all'attenzione di un bambino potrebbe essere la fastidiosa distrazione di un altro bambino, ha detto Milanaik.
Ad esempio, negli incontri di ricerca, Milanaik ha scoperto che i filatori di fidget possono distrarre i membri del gruppo.
"Fanno un rumore rotante, lo troviamo distratto quando dobbiamo lavorare in gruppo - ma a tutti noi piace usarli", ha detto Milanaik.
E, naturalmente, qualsiasi giocattolo che entra nell'aula potrebbe essere la fonte di litigi, baratti o altri comportamenti di distrazione, che potrebbero minare qualsiasi potenziale beneficio dell'attenzione, ha osservato la recensione.
"Un'aula è un meraviglioso gruppo di bambini", ha detto Milanaik. "Alcune cose che potrebbero essere grandi per un bambino potrebbero essere fonte di distrazione per un altro."
